今天下午，天河区教育[教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维…但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因]局举行教育集团[企业集团是具有独立法人资格的有限责任公司。]化办学总结会暨广州中学教育集团、广州天河外国语[《外国语》（双月刊）创刊于1978年，由上海外国语大学学报编辑部编辑，上海外语教育出版社出版。]教育集团成立授牌会。
为充分发挥广州中学和广州市[广州，中国第三大城市，中国的南大门、国家中心城市，国务院定位的国家三大综合性门户城市和国际大都市，世界著名港口城市，中国南方的金融、贸易、经济、航运、物流、政治、军事、文化、科教中心、国家交通枢纽，社-guangzhoushi]天河外国语学校的品牌效应，满足天河人民对高质量教育的新期待、新要求，天河区新成立两所教育集团，由天河区教育顾问吴颖民教授、天河区教育局局长王海鸿分别向广州天河外国语教育集团、广州中学教育集团授牌。
新成立的两所教育集团都是“多法人”十二年[《十二年》是在起点中文网连载的小说，作者是迷途的朝圣者。]制教育集团，其中，广州中学教育集团以广州中学为核心校，包含长兴中学、汇景实验学校、华阳小学、五山小学、华康小学、龙口西小学等成员学校。在师资队伍、学校设备设施、教育教学资源等方面实现共享，以培养拔尖创新人才（含人工智能）为目标，着力提升教学品质，坚持质量立校、特色兴校、名师强校的发展道路，推动集团内成员校高质量特色发展，实现共赢。
广州天河外国语教育集团以广州市天河外国语学校为核心校，包含广州市华颖外国语学校、广州市南国学校等成员学校，以培养外语、外交类创新人才为目标，秉承“全面发展、个性突出、多元开放”为办学理念，充分发扬外国语学校的优势，加强外语特色和国际理解教育，增强师生的国际视野和中外文化融合，共建集团精神文化、管理制度和运行机制，共享优质教育资源，平等互助共赢，为天河区提供更多的外国语类教育优质资源。
2017年，天河区成立了首个教育集团——广州市第一一三中学教育集团。2018年，天河区成立了广州华阳教育集团、广州体育东教育集团。广州中学教育集团和广州天河外国语教育集团成立后，天河区教育集团总数将达5个，集团内学生数达43900人，占全区公办中小学的比例达43.6%。天河北地区优质资源覆盖率[覆盖率是度量测试完整性的一个手段，是测试有效性的一个度量。]达100%；珠江新城优质资源覆盖率超过83%。天河教育将不断发挥教育集团的效应，办好符合天河实际、具有天河特色、代表天河质量的基础教育，以高质量教育助推天河高质量发展。
天河区认为，组建教育集团是适应天河经济社会发展的时代需要，是深化教育改革实践的有益尝试，是促进教育优质均衡的有效策略。对未来教育集团发展，天河区教育局负责人提出四点希望：一要高点定位、做亮品牌，要以“省内争一流、国内有影响”为奋斗目标；二要思想统一、加快融合，树立“合作共赢”意识，思想上认知认同，行动上相融相合；三要勇于实践，积极探索，加强十二年制教育集团内部协同发展机制，构建小、初、高不同学段衔接课程。四要加强引导，强化辐射效应，推动十二年制教育集团向天河东北部片区延伸，努力使集团化办学效应最大化、最优化。
未来，天河区将深化“名校+”多法人教育集团化办学模式，制订《公办学校教育集团精英团队交流实施方案》，在集团成员校之间开展“校级干部+中层干部+骨干教师”的组团式流动，通过师资共享、课程共享、理念共享、资源共享，促进教育集团的深度融合和整体发展。按照“成熟一个、独立一个”原则，采取共建或托管，鼓励优质教育集团孵化新学校，助推新办学校和薄弱学校成长。同时，天河区将探索出台《天河教育集团化办学评价机制》，激发校长和教师共同参与集团化办学的内驱力，推动教育集团良性发展。
广州日报[《广州日报》是**广州市委机关报，1952年12月1日创刊，编辑部设在丰宁路54号（现人民中路264号）。]全媒体文字记者刘晓星[三星电机董事长 国籍 KOREA 韩国人 个人历程 1998-2003 ： 刘晓星有4年时间在东莞三星电机工作.]
广州日报全媒体图片记者刘晓星
广州日报全媒体编辑 彭姣时
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