水晶葡萄种植技术
萄病虫害是一种自然灾害，直接影响葡萄的产量、品质和市场供应。近年来，由于葡萄生产迅速发展，病虫害种类也随之增多，发生规律也较复杂，所以要注意病虫害防治工作。在实际防治过程中，常采取广谱化学农药，使病原、害虫产生抗药性，杀伤天敌和污染环境。特别是葡萄供人们鲜食，使用化学农药后残留的问题比较突出，迫切需要贯彻预防为主，综合治理的植保工作方针，结合葡萄病虫害的作用。在综合防治中，要以农业防治为基础，因时因地制宜，合理运用化学农药防治、生物防治、物理防治等措施，经济、安全、有效的控制病虫害，以达到提高产量、质量，保护环境和人民健康的目的。
一、植物检疫 预防病虫害的最好办法是防止危险性的病原、害虫进入未曾发生的新区。植物检疫是防治病虫豁扩散传播的主要技术措施。
以进出口和国内地区间调运的种子、苗木、接穗、种条和农产品进行现场或产地检疫，发现带有病原、害虫的材料，在到达新区以前或进入新区分散以前进行处理。如设立观察圃，进行隔离观察，严禁从疫区调运已感病或携带病原、害虫的种子、苗木、接穗、种条和农产品。发现检疫对象应及时扑灭。通过检疫，有效地制止或限制危险性有害生物的传播和扩散，对阻止各地未曾发生的植物病虫害的侵入，起着积极作用。如葡萄根瘤蚜、美国白蛾和葡萄癌肿病都是我国主要检疫对象，到目前为止，对这些危险性病虫害控制效果较好，没有造成大面积危害。
二、农业措施
（一）保持果园清洁 搞好果园清洁是消灭葡萄病虫害的根本措施。要求在每年春秋季节集中进行，并将冬剪剪下的枯枝叶，剥掉的蔓上老皮，清扫干净，集中烧毁或深埋，减轻翌年的危害。在和长季节发现病虫危害时，也要及时仔细地剪除病枝、果穗、果粒和叶片，并立即销毁，防止再传播蔓延。
（二）改善架面通风透光条件 葡萄架面枝叶过密，果穗留量太多，通风透光较差，容易发生病虫害。因此，要及时绑蔓摘心和疏除副梢，创造良好的通风透光条件。接近地面的果穗，可用绳子适当高吊，以防止病虫为害。
（三）加强水肥管理 施肥、灌水必须根据果树生长发育需要和土壤的肥力决定。施用有机肥或无机复合肥，能增强果树肥过多、磷钾肥不足、土壤积水或干旱，能促使病虫害发生；地势低洼的果园，要注意排水防涝，促进植株根系正常生长，有利于增强树体抗逆性。
（四）深翻和除草 结合施基肥深翻，可以将土壤表层的害虫和病菌埋入施肥沟中，以减少病虫来源。并要将葡萄植株根部附近土中的虫蛹、虫茧和幼虫挖出来，集中杀死。果园中的残枝落叶和杂草，是病、害虫越冬和繁衍的场所，以减少病虫为害。
三、选育抗病虫害品种 生产上应用抗性品种是防治病虫害最经济有效的方法，早已引起人们充分重视。抗病虫害品种间或种间杂交德育抗性较强的品种效果明显。近年来生产上栽培的葡萄品种康太，就是从康拜尔自然芽变中选育出来的，它不仅能抗寒，而且对霜霉病和白粉病抗性也较强。还有从日本引进的欧美杂交种的巨峰群品种，抗黑痘病、炭疽病性能也较强，很受栽培者欢迎。又据报道，最近从国外引进抗根瘤蚜和抗线虫的葡萄砧木，如和谐、自由等，通过无性嫁接培育出的葡萄苗木，能达到防治葡萄根部病虫害的目的。
四、生物防治 生物防治是综合防治的重要环节。主要包括以虫治虫，以菌治菌等方面。其特点是对果树和人畜安全，不污染环境，不伤害天敌和有益生物，具有长期控制的效果。目前在葡萄生产上应用农抗402生物农药，在切除后的癌肿病瘤处涂抹，有较好防治效果。农抗120是中国农科院近年来研究的一种新型抗菌素，其中120A和120BF可以作为防治葡萄白粉病较理想的生物药剂，并且对葡萄黑痘病也有较好的疗效。另外，自然界里天敌昆虫很多，保护利用自然天敌，防治果园中害虫是当前不可忽视的生物防治工作。
五、物理防治 利用果树病原、害虫对温度、光谱声响等的特异性的反应和耐受能力，杀死或驱避有害生物的方法。如生产上栽培的无病毒葡萄苗木，常采用势处理方法脱除病毒。据报道，苗木在30℃条件下处理1个月以上则可以脱除茎痘病。又根据一些害虫有趋光性的特点，在果园中安装黑光灯诱杀害虫，应用较为普遍，防治效果也较好，但要尽可能减少误诱天敌的数量。还可捕捉、杀死，方法简便，经济有效。
六、化学防治 应用化学农药控制病虫害发生，是目前果树病虫防治的必要手段，也是．综合防治不可缺少的重要组成部分。尽管化学农药存在污染环境、杀伤天敌和残毒等问题，但是它有其它防治方法不能代替的优点。如见效快、效果好、广谱、使用方便、适于大面积机械作业等。
第二节主要病害及其防治技术
一、葡萄黑痘病
（一）病状 该病对葡萄的叶片、果实、新梢、叶柄、果梗、穗轴、卷须和花序均能侵染，尤其在幼嫩部<
山西生物应用职业技术学院怎么样？
山西生物应用职业技术学院
学校简介:http://gkcx.eol***/htm/schoolInfo/schoolInfo1201.htm
校园风光:http://gkcx.eol***/sIndexSchoolImg.html?schoolid=1201
山西生物应用职业技术学院是经山西省人民**批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院，隶属于山西省食品药品监督管理局，主要为山西乃至全国医药行业和药品、食品监督管理等领域培养高等技术应用性专门人才和管理人才。
学院前身是山西省中药材学校，创建于1965年，“文革”期间停办，1976年复校，1980、1994、2000年三次被国家教育部确定为国家级重点中专学校，2001年4月经山西省人民**批准，学校升格为高等职业技术学院。
学院实行*委领导下的院长负责制。设有*委办公室、组织部、纪检委、工会、团委、院长办公室、人事处、教务处、学生处、德育处、后勤管理处；教学及教学辅助机构有：中药系、生物制药工程系、药品经济贸易系、基础部、成教部、图书资料信息中心、教学科研实训中心、培训中心、教学服务中心。开设专业19个，其中“现代中药技术专业”为国家级教改试点专业，“药品质量检测技术专业”为省级教改试点专业，“药品营销专业”为校级教改试点专业；“中药制药技术”、“药物制剂技术”两个专业为我省紧缺人才培养的专业。
学院占地445亩，建筑面积12万平方米，建有专业实训中心10个，仿真型GMP实训车间1个，多媒体教室13个，语音室6个，以及药用植物标本园、太原药材种植场、中药标本厅、太原晋阳制药厂、山西华阳药业有限公司、附属中医院等基础和专业实训室86个。教学仪器设备总价值2600多万余元，图书馆藏书25万余册。学院现有在校生5522人，教职工309人，专任教师216人（高级职称60人，中级职称57人，“双师型”教师101人），客座教授10人。学院设立中国药科大学、沈阳药科大学本专科函授站和沈阳药科大学在职研究生班、山西省职业技能鉴定所以及山西省执业药师考试培训中心、山西省执业药师继续教育培训中心，此外，还设有全国计算机等级考试站点及全国公共英语等级考试站点。建校以来，为我省乃至全国医药行业培养中、高等技术性专门人才11000余名。
专业介绍 : http://gkcx.eol***/sIndexSpeciality.html?schoolid=1201
●专业名称：中药制药技术
专业编号：530304
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：“职业技能+职业素质、学校+企业、学历教育+职业资格证书”的“3个1+1”工学结合人才培养模式。
专业培养目标：培养掌握中药制药技术所必需的基础理论和基本技能，从事中药制药生产工艺、质量控制、技术改造、中药经营和生产管理等工作的高素质高技能专门人才。
专业核心能力：中药制药生产技能
专业核心课程：基础化学、药用植物、制药设备、GMP管理、中药制药化学、中医药基础知识、中药鉴定、固体制剂生产技术、液体制剂生产技术、原料药前处理技术、药品检测技术等核心课程。
主要实践环节：固体制剂生产岗位群、液体制剂生产岗位群、原料药前处理生产岗位群、药品质量检测岗位群的综合性认知实习、课程设计、生产实训、顶岗实习、毕业设计等实践环节。
专业群覆盖专业：中药保健品开发技术、现代中药技术、中药制药与新产品开发
就业面向：面向中药生产企业、经营单位、中药饮片厂和中药制药行业管理部门就业，从事中药生产过程中各岗位的规范操作及质量控制，常用中药制药设备的使用、维护及保养，中药新产品研制及开发，中药质检，药事管理等工作。
●专业名称：中药
专业编号：630302
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：校企深度融合的“校企一体化”人才培养模式。
专业培养目标：培养掌握中药专业必需的基础理论知识和基本技能，从事中药调剂、中药购销、中药验收、中药种植等职业岗位群需要的高素质高技能专门人才。
专业核心能力：中药调剂、中药购销、中药验收、中药种植
专业核心课程：各职业岗位群共同必备的课程模块(12门)、中药调剂员职业能力课程模块(13门)、中药购销员职业能力课程模块(8门)、中药验收员职业能力课程模块(6门)、中药种植员职业能力课程模块(11门)。
主要实践环节：校内模拟实训与全真职场实训，校外实践教学基地认知实训、生产实训、顶岗实习和毕业设计等。
专业群覆盖专业：中草药栽培技术、中药鉴定与质量检测
就业方向：面向中成药生产企业、中药材生产企业、中药营销企业、中药饮片厂、中药种植基地、GAP基地和药品质量检验部门就业，可从事中药调剂、中药购销、中药验收、中药种植、中药鉴定与质量检测等职业岗位群的工作。
●专业名称：中药鉴定与质量检测专业
专业编号：630304
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：全仿真工学结合人才培养模式
专业培养目标：培养掌握具有中药性状鉴别、理化鉴定、显微鉴定及中成药生产过程的质量监控必备的理论知识和高技能专门人才。
专业核心能力：中药材和中成药真伪鉴别、质量检测、药事管理等能力。
专业核心课程：分析化学、中药化学、中药药理学、 药用植物学、药材性状鉴定技术、中药显微鉴定技术、中药理化鉴定技术、药事管理与法规等。
主要实践环节：校内仿真式与企业真实职场式相结合的实训、顶岗实习、毕业设计等。
就业方向：面向中药经营企业、中药材生产企业、中成药生产企业、质检部门和医疗单位、科研机构及教学单位，从事中药的质检、验收、调剂、养护、购销、炮制等工作。
●专业名称：现代中药技术专业
专业编号：630305
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：培养具有现代中药生产、质量检测等职业岗位群需要的必备理论知识和高技能专门人才。
专业核心能力：现代中药生产技能、中药质量检测技能、中药种植技能、中药营销技能。
专业核心课程： 中药化学实用技术、中药、方剂与中成药、现代中药炮制技术、现代中药制剂技术、现代中药制剂检验技术、GAP技术、中药营销技术、GMP实施技术等。
主要实践环节：校内模拟与仿真实训，校外真实职场实训、顶岗实习和毕业设计。
就业方向：面向现代中成药生产、中药材生产、中药经营等企业，可从事现代中药制剂和质量检测、中药种植、中药营销等工作。
●专业名称：药品质量检测技术
专业代码：530402
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：培养掌握药品质量检测技术专业必需的基础理论知识和基本技能，从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和质量管理的高素质、高技能专门人才。
人才培养模式：通过工学结合，分阶段使学生逐渐成为观念职业→准职业人→完**业人
专业核心能力：原辅料、半成品、成品检验能力和药品生产经营质量监控能力。
专业核心课程：药品含量测定技术、制剂常规检查技术、杂质**检查技术、一般鉴别试验技术、仪器鉴别技术、药品生物测定技术、GMP实施技术 、GSP实施技术、药学基础、化学基础、政策与法规素养、药品营销技术、药学服务技术、企业实践训练。
主要实践环节：在校内全仿真药品质量检测中心，仿照企业工作任务安排，设计检验方案、完成检验项目、统计分析检验结果、出具检验报告；在校外通过顶岗实习，在工作现场强化专业能力，拓展职业能力。 专业群覆盖专业：中药鉴定与质量检测技术、药物分析技术、食品营养与检测
就业面向：面向药品生产、经营企业、各级药品监督管理机构，从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和质量管理等工作。
●专业名称：药学
专业代码：630301
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：培养掌握药学技术专业必需的基础理论知识和基本技能，从事药品生产、经营、检验、使用各环节的药物开发、生产、全面质量管理及临床用药指导的技术应用性专门人才。
专业核心能力：药品研究开发、质量检测和控制技能 专业核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、人体解剖生理学、临床医学基础、生物化学、天然药物化学、医学微生物基础、药理学、药物化学、中医药学综合知识、药品注册与申报、药物分析、药剂学、药物质量管理技术、药学综合信息技术、药品销售与养护技术、实用医院药学、药品营销与管理、生药学、药物治疗学、药物利用与监测、药物经济学、诊断学、生物药剂学等核心课程。
主要实践环节：分析化学实训、生物化学实训、药理学实训、药物化学实训、中医药学综合知识实训、药品注册与申报实训、药物分析实训、药品销售与养护技术实训及综合性认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。 就业面向：面向药品生产、经营、管理、质量检测部门从事药品生产、药品检验、药品调剂、医药商品营销及贮运等工作。
●专业名称：生物制药技术
专业代码：530302
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：企业职场认知实训、专业综合素质学习、专业课程学习、顶岗实习、毕业实践总结等项目构成的“2+1分段式”人才培养模式。
专业培养目标：培养具有生物制药菌种选育及培养、微生物的培养、发酵、产品纯化、分析检验、制剂、药品营销等岗位群需要的高素质高技能专门人才。
专业核心能力：生物发酵技术、生化产品分离纯化技术、药物制剂技术、药品营销技术。
专业核心课程：安全防护、药品生产质量管理、微生物操作技术、生化检测技术、生物检定技术、生物发酵技术、生物产品分离纯化技术、药物制剂技术、药品营销技术、生物制药。
主要实践环节：针对生物制药技术专业生物药品的菌种培养、提取及原料提取等项目的“项目导向”式单项训练模式和针对生物制药生产线的岗位技能要求的“岗位轮训”式综合训练模式以及发酵工艺生产线顶岗实习、制药工艺生产线顶岗实习。
就业面向：面向制药、生化企业和医药管理部门从事技术管理、生产、产品开发等工作。
●专业名称：药物制剂技术
专业编号：530305
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：培养在药品生产、经营、检验、使用各环节从事药物制剂生产、药品生产各环节质量控制第一线工作的高等技术应用性专门人才。
专业核心能力：具有药剂制备技术与工艺、药物制剂设备与车间工艺设计、GMP实施技术、药物分析及检测技术等基本能力。
专业核心课程：医药基础、制药工程基础、实用药理基础、实用药物化学、药事管理、药剂制备技术、药物制剂设备、GMP实施技术、药物分析及检测技术
主要实践环节：药厂生产企业认知实习；药剂制备技术与工艺、药物制剂设备与车间工艺设计、GMP实施技术、药物分析及检测技术综合实训，校外实践教学基地顶岗实习。
就业面向：面向药品生产、检验、药剂等职业岗位群工作。主要工种有药物制剂工、药物检验工、西药剂师、药物制造工、生物技术制药工、兽药技术人员、化工工艺试验工、化工原料准备工、化学试剂制造工、化学添加剂等。
●专业名称：医药营销
专业代码：620204
招生对象：应往届高中文理类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：全程工学结合的认知实践、轮岗实训、工学交替人才培养模式。
专业培养目标：培养掌握医药营销必需的基础理论知识和基本技能，有较强实际操作能力，在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的技术应用性专门人才。
专业核心能力：药品经营与推销技能、药品经营管理技能
专业核心课程：中药商品、医药商品、消费心理务实、营销综合实训、商务谈判、医药物流管理。
主要实践环节：校内仿真、模拟营销、实战经营；校外认知实践、轮岗实训、顶岗实习与毕业设计。
就业面向：面向药品生产企业、药品流通企业、医院药房等单位从事药品购销等工作。
●专业名称：医药电子商务
专业代码：620205
招生对象：应往届高中文理类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：培养掌握医药电子商务必需网络技术基础知识和电子商务基本技能，有较强实际操作能力，能适应日益发展的市场经济和网络经济、医药经济发展的技术应用性专门人才。
专业核心能力：药品网络经营理念与管理技巧和动手操作能力。
专业核心课程：计算机网络、Internet 技术、医药商品基础、电子商务概论、药品营销、会计实务与会计电算化、网页设计与制作、 网上支付与网络安全、电子商务网站建设、现代物流管理、医药网络营销、电子商务法规等核心课程。
主要实践环节：计算机网络设计实训、Internet 技术实训、药品营销实训、会计实务与会计电算化实训、网页设计与制作实训、 网上支付与网络安全实训、电子商务网站建设实训、现代物流管理实训、医药网络营销实训及综合性认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设计等实践环节。
就业面向：面向医药企业生产、经营、网络营销等部门从事电子商务客户关系管理药品和购、销、调、存过程中的网络管理等工作。
●专业名称：医药物流管理
专业编号：620505
招生对象：应往届高中文理类毕业生
学制：三年
层次：专科
专业培养目标：面向药品流通企业、药品生产企业培养具有与本专业相适应基本知识、基本技能的高素质高技能人才。
专业核心能力：药品物流作业、管理能力
专业核心课程：医药商品学、管理学原理、物流基础概论、GMP与GSP管理规范、供应链与物流管理、药品仓储与管理、运输与包装管理技术、医药物流案例与实践、物流成本与会计、医药电子商务技术等核心课程。
主要实践环节：物流信息收集与整理、药品采购作业与管理、药品仓储作业与管理、药品运输作业与管理、药品包装作业与管理、物流服务营销作业与管理等环节的实践及综合性认知性实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等实践环节。
就业面向：药品物流管理岗位群。药品物流专业公司、药品生产企业、药品流通企业、医院的物流部门从事药品物流作业和管理工作等工作。
●专业名称：保健品开发与管理(中药)
专业编号：530404
招生对象：应往届高中毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：“职业技能+职业素质、学校+企业、学历教育+职业资格证书”的“3个1+1”工学结合人才培养模式。
专业培养目标：本专业培养拥护*的基本路线，德智体美等方面全面发展的，能力强，素质高，适应性强，富有创新精神，能胜任中药保健品开发、生产、经营、保健品质量检测、进行保健品的开发与申报等一线工作的高等技术应用性人才。 专业核心能力：中药保健品的开发、申报、生产、质量控制、合理应用等技术。
专业核心课程：无机及分析化学、有机化学、药用植物学、中药化学实用技术、中医学基础、中药与方剂、营养学、中药药理学、药材商品鉴定技术、中药制药技术、中药保健食品开发技术、中药保健品申报与注册等。
主要实践环节：中药保健品开发、生产技术、质量控制、应用合理性，营养调配等岗位群的综合性认知实习、课程设计、生产实训、顶岗实习、毕业设计等实践环节。 专业面向职业岗位群： 中药保健品固体制剂工、中药保健品液体制剂工、中药保健品质检工、及中药保健品购销员岗位群。
就业面向：本专业的毕业生面向中药保健品开发的科研机构、生产企业、中药保健品经营企业、质量监督部门、医疗单位及教学单位。从事中药保健品的开发、生产、质量控制、合理应用等工作。
●专业名称：医疗器械制造与维修(制药设备与维修)
专业编号：580112
招生对象：应往届高中理工类毕业生
学制：三年
层次：专科
人才培养模式：“职业技能+职业素质、学校+企业、学历教育+职业资格证书”的“3个1+1”工学结合人才培养模式。
专业培养目标：掌握制药设备专业所必须的基础理论知识和基本技能，从事制药设备、制剂设备、药厂通用设备的安装、使用、维修、经营及管理的高技能、高素质专门人才。
专业核心能力：制药设备安装、调试、使用、维修等技术。
专业核心课程：基础化学、电工与电子技术、制药化工过程与设备、、化工制图、药剂制备技术与工艺、GMP实施技术、药物制剂设备、药品生产过程自动控制、药机安装与维修等。
主要实践环节：药剂制备技术与工艺，制药设备使用，药机安装与维修等岗位群的综合性认知实习、课程设计、生产实训、顶岗实习、毕业设计等实践环节。
专业面向职业岗位群： 制药设备安装工、合成药车间维修工、制剂药品生产车间维修工、包装设备维修工。
就业面向：面向药品生产企业、中药制药企业、生物制药企业和医疗器械生产经营企业，从事制药设备安装、调试、使用、保养、维修与管理等工作。
专业建设特点
构建了职业素质、职业技术训练、职业能力拓展的课程体系
实现了从“观念职业人”—“准职业人”—“完**业人”的全程育人
体现了“教学做”一体，工作与学习结合、“双证融通”的育人模式
常用生物农药种类有哪些
常用生物农药种类有：微生物农药、农业抗生素、植物源农药、生化农药、天敌昆虫农药、植物源农药农药。
生物农药（Biological pesticide)是指利用生物活体（真菌，细菌，昆虫病毒，转基因生物，天敌等）或其代谢产物（信息素，生长素，萘乙酸，2，4-D等）针对农业有害生物进行杀灭或抑制的制剂。
基本介绍：
生物农药是指利用生物活体（真菌，细菌，昆虫病毒，转基因生物，天敌等）或其代谢产物（信息素，生长素，萘乙酸钠，2，4-D等）针对农业有害生物进行杀灭或抑制的制剂。又称天然农药，系指非化学合成，来自天然的化学物质或生命体，而具有杀菌农药和杀虫农药的作用。
生物农药包括虫生病原性线虫、细菌和病毒等微生物，植物衍生物和昆虫费洛蒙等。生物农药在有机农业使用的整合害虫管理系统(IPM)中扮演重要的角色。专家研究认为生物农药的发展有以下几个原因：农药造成的环境污染，其目标族群逐渐养成的抗药性，以及农药对于非目标族群的负面影响。
生物农药的三大类型
植物源农药凭借在自然环境中易降解、无公害的优势，现已成为绿色生物农药首选之一，主要包括植物源杀虫剂、植物源杀菌剂、植物源除草剂及植物光活化霉毒等。自然界已发现的具有农药活性的植物源杀虫剂有杨林股份生产的博落回杀虫杀菌系列、除虫菊素、烟碱和鱼藤酮等。动物源农药主要包括动物毒素，如蜘蛛毒素、黄蜂毒素、沙蚕毒素等。昆虫病毒杀虫剂在美国、英国、法国、俄罗斯、日本及印度等国已大量施用，国际上己有40多种昆虫病毒杀虫剂注册、生产和应用。微生物源农药是利用微生物或其代谢物作为防治农业有害物质的生物制剂。其中，苏云金菌属于芽杆菌类，是目前世界上用途最广、开发时间最长、产量最大、应用最成功的生物杀虫剂；昆虫病源真菌属于真菌类农药，对防治松毛虫和水稻黑尾叶病有特效；根据真菌农药沙蚕素的化学结构衍生合成的杀虫剂巴丹或杀暝丹等品种，已大量用于实际生产中。
无公害果品生产允许使用的农药有哪些？
据《农药安全使用标准》GB4285—1989和《农药合理使用准则》GB8321—1987，无公害果品生产允许使用的农药主要有
（1）生物杀虫、杀菌剂
苏云金杆菌、轻充军、绿僵菌、白僵菌、浏阳霉素、多抗霉素、井岗霉素、阿维霉素和农抗120等。
（2）植物性杀虫、杀菌剂
除虫菊素、烟碱、苦楝素、大蒜素和芝麻素等。
（3）无机农药
石硫合剂及其硫制剂，如硫胶悬剂、硫悬浮剂、硫水分散粒剂；波尔多液及其铜制剂，如必备、科博、氢**铜、松脂酸铜等。
（4）昆虫生长调节剂
灭幼脲、卡死克、扑虱灵、性引诱剂和性干扰素。
（5）选择性杀螨剂
抗蚜威、吡虫啉、螨死净、尼索朗和三唑锡等。
（6）选择性杀菌剂
多菌灵、甲基托布津、代森锰锌、扑海因、粉锈宁、福星及百菌清等。
叶菜类一般用什么肥料和农药
蔬菜的种类很多，广大农户要掌握叶菜类蔬菜的营养特性和施肥特点，才能提高经济效益。
一、营养共性
蔬菜的种类很多，它们的营养共性是：养分需要量大。由于每年的复种指数高，所以需养分量比粮食作物要多；蔬菜的可食部分比例大，归还给土壤的养分相对比粮食作物少，所以带走的养分多；对某些养分有特殊需求，如喜欢硝态氮素，对钾和钙的需求量大，对缺硼和钼比较敏感。
二、叶菜类蔬菜的营养特性和施肥特点
叶菜类蔬菜可细分为白菜类、甘蓝类和绿叶菜类蔬菜。
白菜类蔬菜一般都有很大的叶面积，由于这类蔬菜是靠增加叶片数量和叶面积来提高产量，因此供应充足氮素尤为重要。对于结球白菜，结球期间如果氮素供应不足对产量和品质影响极大。实践证明，保证全生长期供应充足氮素是结球白菜丰收的关键。如果氮素供应不足，则植株矮小、叶片小、茎基部叶片易枯黄脱落、组织粗硬。但是，氮素供应过多时，则组织含水量高、不利于贮存，而且易遭受病害。后期磷钾供应不足时，往往不易结球。
大白菜的养分吸收比例为I：0.5：1.7，可见它对钾的需要很高。据研究，叶面喷施0.25％至0.5％的硝酸钙溶液可明显降低大白菜因铁钙引起的奋“干烧心”发病率。
三、甘蓝菜类的营养特性和施肥特点
甘蓝类蔬菜以叶球短缩的花苔、球茎和侧芽供人们食用，结球甘蓝开始结球前由于生长量有限，吸收氮磷钾较少，进入结球期后，由于生长量大增，养分的吸收量急速增加。这类蔬菜除了对氮磷钾的需要量高以外，通常需钙量也很高，是典型的喜钙作物，当土壤缺钙或是由于其它环境造成的生理性缺钙时，往往会出现叶缘干枯的症状，从而影响蔬菜的产量和品质。甘蓝对缺锌和缺铁也很敏感。
四、绿叶菜类蔬菜的营养特性和施肥特点
这类蔬菜是以柔嫩的叶片，叶柄或茎部供人们食用。大多数绿叶菜类的根系较浅，生长迅速，而且种植密度很大，因此对肥水条件的要求很高。它的营养特性是氮素充足时，叶片柔嫩多汁而少纤维；氮素不足时，则植株矮小而纤维多，叶面积小，色黄而粗糙，失去食用价值。菠菜性喜硝态氮，当以硝态氮为主要氮源时，生长良好；对磷钾的吸收量高，缺钾时则反应敏感，对产量有一定的影响。
农药有哪些种类？
农药是指用于防治农、林、牧及水产业的病、虫、草和其他有害生物为害以及调节植物生长的物质。农药是保证农作物取得高产的重要农业生产资料。按其来源可分为生物源、矿物源、化学合成三大类；按防治对象可分为杀虫剂、杀螨剂、杀线虫剂、除草剂、杀鼠剂、植物生长调节剂；按化合物类型可分为无机、有机、抗生素和生物农药等，其中有机合成的化合物按其化学结构又可分为数十种之多；按作用方式可分为杀生性农药和非杀生性农药，前者包括胃毒、触杀、内吸、熏蒸剂等类，后者包括特异性杀虫剂（如引诱、驱避、拒食、昆虫生长调节剂等）、植物生长调节剂等。
中药材在生产上要怎样合理使用农药？
根据防治对象合理选择农药品种：合理使用农药是药用植物病虫害防治的重要手段。农药种类较多，应根据病虫害种类选择合适农药。杀虫剂如敌百虫，一般对咀嚼式口器害虫如菜青虫有效，而对蚜虫、介壳虫等刺吸式口器害虫几乎无效。
杀菌剂也要选择合适的品种，如种子消毒处理一般选用广谱性杀菌剂，而防治叶部的真菌性病害可选用多菌灵、甲基托布津等农药，防治霜霉病则应选择瑞毒霉等对藻状菌敏感的农药。
在中药材病虫害防治中，提倡使用生物农药，如Bt、农抗120、灭幼脲、烟碱等。