农药水剂中的防冻剂一般要加多少剂量
我们做的几种AS都不需要用防冻剂，只用一点乳化剂。不知道其它要不要用到防冻剂。
可以去万客化工网去问，那里有农药论坛，有很多制剂的同行。
做什么水剂？
什么农药是防止农作物霜冻的
含有激素和相关提高植物含糖量、氨基酸等成分的植物抗冻剂、植物防寒抗冻剂、植物抗冻液可以防止农作物冻害，喷磷酸二氢钾、尿素、稀土微肥等叶面肥也可增强植株抗寒能力。
作物防霜冻措施较多，除施用抗冻剂和叶面肥外，还可以采用以下防冻措施：
一、灌水保温。霜冻之前，实施漫灌、沟灌、以浇透畦面、灌满畦沟为宜。
二、有条件的地方可采取熏烟防霜措施。
三、蔬菜苗床、育苗地采取小拱棚薄膜覆盖或用稻草等遮盖保温。
四、对新种植不耐寒的蔬菜品种进行畦面地膜覆盖。
五、在霜冻后日出前，对植株喷水除霜。
六、霜后对受害轻的植株，可采取剪除冻坏枝叶，追施速效肥等措施，恢复生长。受冻害严重的菜田，应改种速生类蔬菜。
常用农药有哪些
常用的农药有7种类型，分别为杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀螨剂、杀鼠剂、杀线虫剂、植物生长调节剂。1、杀虫剂:可防治各种害虫，包括杀虫脒、乐果、甲胺磷等药物。2、杀菌剂:可防治植物病害，抑制病菌生长，包括多菌灵、粉锈宁、代森锌等药物。3、除草剂:可防治杂草，包括杀草丹、除草醚等药物。一、杀虫剂 1、杀虫剂是指可以防治各种害虫的药剂(部分药剂兼有杀螨作用)，包括乐果、甲胺磷、杀虫脒、杀灭菊脂、敌敌畏等药物。 2、杀虫剂主要通过胃毒、触杀、熏蒸、内吸这4种方式起到灭杀害虫的效果。二、杀菌剂 1、杀菌剂是指可以防治植物病害、抑制病菌生长的药剂，包括多菌灵、粉锈宁、代森锌、克瘟灵、波尔多液等药物。 2、杀菌剂可以保护农作物不受侵害，消灭入侵病菌，大部分此类药物的主要作用为预防病害的发生和扩散。三、除草剂 1、除草剂是指可以防除杂草的药剂，包括绿麦隆、杀草丹、氟乐灵、除草醚等药物。 2、根据除草剂的杀草作用，可将其分为触杀性除草剂、内吸性除草剂。触杀性除草剂只能防治由种子发芽的一年生杂草，内吸性除草剂可防治多年生杂草。 3、在使用浓度过大的情况下，部分除草剂会将杂草、作物幼苗全部杀死，或对作物造成药害。四、杀螨剂 1、杀螨剂是指用来防治螨类(比如红蜘蛛)的药剂，包括克螨特、三氯杀螨醇、三氯杀螨砜等药物。 2、杀螨剂具有一定的选择性，对于不同发育阶段的螨类具有不同的防治效果，部分药剂对于虫卵、幼虫、幼螨具有良好的触杀作用，但对成螨的防治效果较差。五、杀鼠剂 1、按照作用方式来划分，可将杀鼠剂分为熏蒸剂、胃毒剂。 2、按照来源进行划分，可分为有机杀鼠剂、无机杀鼠剂、天然植物杀鼠剂。 3、按照作用特点进行划分，可分为急性杀鼠剂(单剂量杀鼠剂)、慢性抗凝血剂(多剂量抗凝血剂)。六、杀线虫剂 1、适合对蔬菜、烟草、果树(包括草莓)、林木等植物使用，可防治各种线虫，目前的杀线虫剂大多数都是土壤处理剂，且一般都兼有杀菌、灭杀土壤害虫的作用，部分药剂甚至还能除草。 2、按照化学结构进行划分，可将此类药剂分为卤化烃类、二硫代氨基甲酸脂类、硫氰脂类、有机磷类。七、植物生长调节剂 植物生长调节剂是指专门用来调节植物生长、发育的药剂，包括矮壮素、乙烯剂、赤霉素、萘乙酸等药物。这类药物具有和植物激素相似的效果，可促进或抑制植物的生长、发育。
理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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剧毒农药有哪些??
剧毒农药有砒霜、对硫磷、甲拌磷、内吸磷、苏化203、**乐果、甲基异硫磷、磷化铝、磷化锌、氰化物、乙基大蒜素、溴敌隆、毒鼠强、氯化乙基汞、2-氟乙酰苯胺、灭蚜磷、地虫磷等。
具有毒性的农药：
1、高毒农药
甲拌磷（三九一一）、对硫磷、甲基对硫磷、久效磷、甲胺磷、**乐果、水胺硫磷、甲基异柳磷、磷化铝、硫丹、涕灭威、灭多威、米乐尔、敌鼠纳盐、溴敌隆、杀鼠灵、杀鼠迷、磷化锌等。
2、中毒农药
乐果、敌敌畏、睦硫磷、毒死脾（乐斯本）、氯氰菊酯、功夫菊酯、甲氰菊酯（灭扫利）、氰戊菊酯（杀灭菊酯、速灭杀丁、来福灵）、溴氰菊酯（敌杀死）、联苯菊酯（天王星）。
百树菊酯、西维因、叶蝉散、速灭威、混灭威、抗蚜威、巴丹、杀虫双、杀虫单、达横酮、克瘟散、稻瘟净、福美砷、退茵特、代森铵、敌克松、白草枯等。
3、低毒农药
敌百虫、马拉硫磷（马拉松）、杀螟松、乙酰甲胺磷、辛琉磷、扑虱灵、百树菊酯（百树得）、尼索朗、双甲眯。
多菌灵、甲基托布津、百菌清、甲霜灵、粉锈宁、扑海因、速克灵、稻瘟灵、叶青双、唆菌灵、异稻瘟净、代森锌、乙磷铝、井冈霉素、杀毒矾、代森锰锌、甲霜灵锰锌、福关双、除草醚、丁草脏、草甘磷、2，4—滴丁酯、2甲4氯、绿麦隆、杀草丹、赤霉素、抑芽敏。
预防农药中毒
1、严格安全生产管理，不断改善农药生产设备、工艺，严格操作规程，杜绝跑、冒、滴、漏现象和事故发生。
2、定期对农药生产工人进行体检和健康监护，及时防止农药对接触者的健康危害。
3、合理使用农药。严格遵守农药施药规程，正确掌握配药或拌种药液用量和浓度，防止超量使用或滥用。
4、加强对生产、保管、使用等人员预防农药中毒知识的宣传，提高重点人员的防护意识和防护水平。
5、在农药运输中，严格专车（船）装运，专库（柜）保存、专架销售、配药容器及施药器具专用，并明示警告标志，防止污染或误用。