豆角叶子卷怎么回事？（如图）
可能也是曲叶病毒，几乎停止生长了吧 网上搜 生物农药30%悬浮剂喷施。
豆角卷叶打什么药
白枯草药
玉米芽前除草剂和苗后除草剂安全间各多少天
一、喷药时间
由于玉米苗后除草剂喷施后需要2-6个小时的吸收过程，在这2-6个小时中，药效发挥好不好（也就是除草效果是否理想）与气温和空气湿度关系十分密切。在气温高、天气旱的上午、中午或下午喷药，由于温度高，光照强，药液挥发快，喷药后一会儿药液就会蒸发，使除草剂进入杂草体内的量受到限制，吸收量明显不足，从而影响了除草效果；同时在高温干旱时喷药，玉米苗也易发生药害。最佳喷药时间是傍晚六点以后，因为这时喷药，施药后温度较低，湿度较大，药液在杂草叶面上呆的时间较长，杂草能充分地吸收除草剂成分，保证了除草效果，傍晚用药也可显着提高玉米苗安全性，不易发生药害。
二、喷药方法
亩用药量对水15-30公斤，见草喷药，喷仔细，没草就走，省药省时效果好。
三、看草大小
喷药在喷玉米苗后除草剂时，好多农民有个误区，认为杂草越小，抗性越小，草越易杀死。其实不然，因为草太小了没有着药面积，除草效果也不理想。最佳的草龄是2叶1心至4叶1心期，这时杂草有了一定的着药面积，杂草抗性也不大，除草效果显着。
四、玉米苗大小
玉米苗后除草剂最佳的喷药时间是玉米2-5叶期，此时玉米抗性高，不易出现药害。5叶前可以整个田间喷雾，6叶后喷药，要放低喷头，着玉米棵子喷，防止药液灌心引起药害（主要是不加安全剂的烟嘧磺隆，如果是安全性烟嘧磺隆精品大捷还可以全田喷雾。）。
五、玉米品种
由于现在玉米苗后除草剂大多是烟嘧磺隆成分，一些玉米品种对本成分敏感，易发生药害，所以，种植甜玉米、糯玉米、登海系列等品种的玉米田不能喷施，防止药害产生。对于新的玉米品种，请先试验再推广。
六、农药混用问题
喷苗后除草剂的前后7天，严禁喷施有机磷类杀虫剂，否则易发生药害。但可与菊酯类和氨基甲酸酯类杀虫剂混喷，喷药时要注意尽量避开心叶，防药液灌心。今年一些玉米田瑞典蝇和蓟马发生严重，防治这两种小害虫可用吡虫啉或啶虫脒喷心叶，但是喷药时也不要和苗后除草剂混喷，尽管吡虫啉或啶虫脒不是有机磷类，因为防治两种小害虫需要喷心叶，如果混用喷心叶则易发生药害，可分开喷：在前边喷苗后除草剂，后边紧跟着用吡虫啉或啶虫脒喷心叶。
七、杂草本身的抵抗力
由于近年来，杂草自身的抗逆能力得到加强，为了防止体内的水分过量蒸发，杂草生长得并不那么水灵粗壮，而是生长得灰白、矮小，实际草龄都并不小（即所谓的“小老头”）。这些杂草大都全身布满白色的小绒毛，来减少水分的蒸发。这样喷施农药时，药液被这些小绒毛顶在杂草茎叶表面之上，杂草本身吸收得很少，自然就影响药效的发挥，所以高温干旱时不论施什么药，都应该加大喷施的药液量，以不影响药效的发挥，请农民朋友施药时千万不要惜水，不要惜药。
大家谈谈2，4D钠盐吧？
您好！2,4-滴钠盐为选择性内吸传导激素型化学制剂，对植物有强烈的生理活性。低浓度时具有植物生长素之功能，可**作物生长，保花防落果，促进果实膨大，产生无籽果实，促进早熟，可作为植物生长调节剂，适用作物番茄、茄子、辣椒、西葫芦、柑桔等作物。较高浓度则抑制生长，更高浓度时可使作物畸形发育致死，可作为除草剂。
用2,4-D作为双子叶植物杂草的除草剂时，应使用高浓度，这是因为
一般杂草都是双子叶的,而庄稼一般都是单子叶,而且双子叶植物对2,4-D比单子叶植物敏感,在相对高浓度的时候双子叶是处于抑制生长状态的,而单子叶植物在高浓度的2,4-D环境中还可以促进生长的,所以就起到促进庄稼的生长又抑制杂草生长的作用了
理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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百草枯飘3米远落到水稻苗上，水稻苗能死不？
概述：稻苗被3米外飘移来的百草枯淋着后，是否会死亡并不能一概而论。
详解：（一）如果仅仅少量百草枯偶尔从3米远处飘移到水稻上，并且，稻田水位较高，那么，稻苗受伤就很轻，它会逐日恢复健康，或者，会慢慢长出新的叶片。
（二）如果稻田里的水很少，或者，处于搁田阶段，并且，百草枯连续多次随风飘移到水稻上，那么，产生的药害就严重，就会把稻苗杀死。
【笔者房晨钟按语：虽然百草枯是高效灭生性除草剂，但是，它不像草甘膦那样可以内吸传导，不会传导到整个植物的各个部位，所以，如果稻田水位较高，毒雾飘移到水稻上，那么淹在水中的叶片就不会受伤，所以，这种情况就不会产生药害，也就不会造成整个植株的死亡。】
小麦除草剂飘到没发芽的桃树上有影响吗？
小麦除草剂是农药。是铲除.小麦田里的杂草。飘到没发芽的桃树上有影响。