灭幼脲的作用和使用方法是什么？
（1）英文通用名 chlorbenzuron（2）商品名称 灭幼脲3号、抑丁保、抑皮素、卡敌乐、蛾雷、猎蛾、卡死特、抑脱赛、蛾杀灵、扑蛾丹等几十种名称。
（3）剂型 15%烟雾剂，25%可湿性粉剂，20%、25%、50%悬浮剂。
（4）性质与作用 灭幼脲是苯甲酰基类的昆虫几丁质合成抑制杀虫剂。不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂。遇碱和较强的酸易分解，常温下贮存较稳定。灭幼脲为昆虫生长调节剂类杀虫剂，通过抑制昆虫体内几丁质的形成，导致鳞翅目幼虫不能正常蜕皮而死亡。具有胃毒兼触杀作用，其作用特点是只对蜕皮过程的虫态起作用，幼虫接触后，并不立即死亡，表现拒食、身体缩小，待发育到蜕皮阶段才致死，一般需经过2天后开始死亡，3～4天达到死亡高峰。成虫接触药液后，产卵减少，或不产卵，或所产卵不能孵化。残效期长达15～20天。
灭幼脲具有高效、低毒、低残留、杀虫广谱、残效期长，耐雨水冲刷，对人畜安全，对昆虫天敌、鸟类、鱼类、蜜蜂无害，无污染的特点，是无公害的环保药剂。
天达药业植保公司开发的25%天达灭幼脲3号对各种鳞翅目害虫和多种双翅目害虫，特别是抗性害虫，如金纹细蛾、菜青虫、棉铃虫、美洲斑潜蝇等有特效，尤其对桃小食心虫、梨小等食心虫的卵、杀伤率几乎达100%。对介壳虫、地蛆、蚊子幼虫等也有特效。适于防治果树、蔬菜、粮食、棉花等作物的各种鳞翅目、双翅目害虫的卵和幼虫，特别对卵和幼龄幼虫杀灭效果极佳。
（5）使用方法①防治枣、苹果、梨等果树的舞毒蛾、刺蛾、苹果舟蛾、卷叶蛾等害虫，可在害虫卵孵化盛期和低龄幼虫期，喷布25%天达灭幼脲3号胶悬剂1500～2000倍+1000倍果树专用型“天达2116”药液，不但杀虫效果良好，而且可显著增强果树的抗病性，提高产量，改善果实品质。
②防治桃小食心虫、梨小食心虫，可在成虫产卵初期，幼虫蛀果前，喷布25%天达灭幼脲3号胶悬剂800～1000倍+1000倍果树专用型“天达2116”药液，其防治效果超过桃小灵及50%对硫磷乳油1500倍液。
③防治棉铃虫、小菜蛾、菜青虫、潜叶蝇等抗性害虫，可在成虫产卵盛期至低龄幼虫期喷洒25%天达灭幼脲3号胶悬剂1000倍+600棉花或瓜茄果专用型“天达2116”药液。
④防治梨木虱、柑橘木虱等害虫，可在春、夏、秋各次新梢抽发季节，若虫发生盛期，喷布25%天达灭幼脲3号胶悬剂1500～2000倍+1000倍果树专用型“天达2116”药液。
（6）注意事项①灭幼脲胶悬剂贮放时有沉积现象，使用时应摇匀后兑制。
②不要与碱性、强酸性农药混用，避免失效。
③施药3～4天才显出药效，不要施药后未立即见效，又重喷药，避免浪费和发生要害。
杀虫剂有哪些主要类型？
杀虫剂的种类很多，对害虫的作用各不相同，按其作用方式可分为以下几类。
（1）胃毒剂
通过害虫的消化系统进入虫体，使其中毒死亡的药剂，主要用来防治以咀嚼式口器咬食、啃食、蛀食的害虫。
（2）触杀剂
同过接触害虫表皮或渗入虫体，使其中毒死亡的药剂，如溴氰菊酯等。
（3）内吸剂
通过植物的叶、茎、根部吸收进植物体内，在植物体内输导、散布、存留，或产生代谢物，在害虫取食植物组织或汁液时，使其中毒死亡的药剂。主要用来防治刺吸式口器害虫。
（4）熏蒸剂
以气体状态通过害虫呼吸系统进入虫体内，使其中毒死亡的药剂。主要用来消灭苗木害虫和贮术场害虫，以及仓库种子害虫，如硫酰氟等。
（5）诱致剂
本身基本没有毒杀害虫的作用，但能引诱害虫前来，以便集中消灭的药剂，如昆虫性引诱剂、糖醋液等。
（6）拒食剂
害虫取食后能破坏其正常生理机能，消除食欲，以致饥饿死亡的药剂，如拒食胺等。
（7）不育剂
害虫经过取食或接触一定剂量后，可以使害虫所产的卵不能孵化的药剂，如六磷胺、喜树碱等对家蝇有显著的不育效应。
（8）昆虫生长调节剂
通过扰乱昆虫正常生长发育，使其生活能力降低或死亡的药剂，如昆虫几丁质合成抑制剂除虫脲等。
灭幼脲可以防治植物的哪些病虫害？
灭幼脲：是一种昆虫生长调节剂，属特异性杀虫剂。害虫接触或取食后，抑制表皮几丁质的合成，使幼虫不能正常蜕皮死亡。主要表现胃毒作用，也有一定的触杀作用，无内吸性，对鳞翅目和双翅目幼虫有特效，毒性低，对人畜和天敌安全。剂型为25%、50%胶悬剂，应用时稀释成1500～2000倍液防治刺蛾、天幕毛虫、舞毒蛾等。
苯甲酰苯脲类和嗪类杀虫杀螨剂的作用方式和毒理学是怎样的？
苯甲酰苯脲类和噻二嗪类杀虫剂属于昆虫生长调节剂。它既不是神经毒剂，也不是呼吸毒剂，而主要是抑制昆虫表皮的几丁质合成。被此类化合物处理后的昆虫，由于不能蜕皮或不能化蛹而引起死亡。此类化合物还可以干扰昆虫体内DNA合成而导致绝育，即具有不育作用。
用苯甲酰苯脲类和噻二嗪类杀虫剂处理过的昆虫，中毒症状大体相似，首先是虫体活动减少，继而身体逐渐缩小及体表出现黑斑或整个虫体变黑色，至蜕皮时出现下列症状：①中毒昆虫不能蜕皮立即死亡；②蜕皮进行一半而死亡；③老熟幼虫不能蜕皮化蛹或呈半幼虫半蛹畸形状态，或虽能蜕皮化蛹，但为不正常畸形蛹；或虽能正常化蛹，则羽化后成为畸形成虫。
关于苯甲酰苯脲类和噻二嗪类杀虫剂对几丁质抑制的毒理学，早期的研究结果有如下几个方面：①用灭幼脲处理的昆虫，几丁质酶活性提高（Ishaaya&Casida，1974）；②影响蜕皮激素代谢，再影响几丁质合成（Yu&Terriere，1977）；③灭幼脲能激活蛋白分解，而这些蛋白可以作为几丁质合成酶的酶源，从而间接抑制几丁质的合成（Leighton等，1981）。对以上这些假设，Cohen（1993）作了进一步总结：首先，灭幼脲迅速抑制几丁质酶的活性是未必可能的，这只是第二步的结果，是经过了较长的激素系统干扰或几丁质酶水平增加的结果。另外，尚未有证据说明苯甲酰苯脲类化合物对激素有抑制作用。而对于由于激活蛋白分解而抑制了几丁质酶的酶源理论也是站不住脚的，因为酶活动从未间断过。
对于几丁质酶抑制剂毒理学的最新研究结果包括：①几丁质合成抑制剂对几丁质合成酶的作用与20羟基蜕皮激素有关；②几丁质合成抑制剂通过影响表皮蛋白沉积起到对几丁质合成的抑制，产生含非聚合体的非层状的表皮层；③几丁质合成抑制剂可能干扰类似外源凝集素（lectin-like）受体蛋白，以达到对几丁质合成的抑制作用。该受体蛋白能促进几丁质微纤维的形成。
噻嗪酮的化学结构虽然不同于苯甲酰苯脲类化合物，但也是作用于几丁质合成，其症状出现在蜕皮和羽化期，使中毒昆虫不得蜕皮而死。灭蝇胺被认为是直接或间接影响昆虫蜕皮酶的代谢作用，干扰昆虫的蜕皮而导致死亡。
理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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苯甲酰苯脲类和嗪类杀虫杀螨剂重要品种与应用是怎样的？
1．除虫脲（diflubenzuron，灭幼脲I号）。
化学名称：1-（4－氯苯基）-3-（2，6－二氟苯甲酰基）脲
主要理化性质：无色晶体，熔点230～232℃（分解），蒸气压1.20-7Pa（25℃），溶解度：水0.08mg/L（pH5.5，20℃），丙酮6.5g/L（20℃），二甲基甲酰胺104（g/L，25℃）。中度溶于极性有机溶剂，微溶于非极性有机溶剂（＜10g/L），溶液中对光敏感，以固体存在时对光稳定。大鼠急性经口LD50＞4640mg/kg，经皮LD50＞2000mg/kg（兔），为低毒品种。具胃毒和触杀作用。对鳞翅目、鞘翅目、双翅目多种害虫有效。在有效用量下对植物无药害；对有益生物如鸟、鱼、青蛙、蜜蜂、瓢虫、步甲、蜘蛛、草蛉、蚂蚁、寄生蜂等无不良影响。
2．氟啶脲（chlorfluazuron，定虫隆，抑太保）。
化学名称：1-[3，5－二氯-4-（3－氯-5－三氟甲基-2－吡啶氧基）苯基]-3-（2，6－二氟苯甲酰基）脲
主要理化性质：白色结晶，熔点226.5℃（分解），蒸气压＜10-8Pa（20℃），20℃时溶解度：水＜0.01mg/L、丙酮55、环己酮110（g/L，20℃）。在光和热下稳定。大鼠急性经口LD50＞8500mg/kg，经皮LD50＞1000mg/kg。具胃毒和触杀作用。作用速度较慢，对多种鳞翅目害虫以及直翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等活性高，但对蚜虫、叶蝉、飞虱无效。
3．氟铃脲（hexaflumuron，盖虫散）。
化学名称：1-[3，5－二氯-4-（1，1，2，2－四氟乙氧基）苯基]-3-（2，6－二氟苯甲酰基）脲
主要理化性质：无色固体，熔点202～205℃，蒸气压5.90-5Pa（25℃），溶解度：水0.027mg/L（18℃），甲醇11.3，二甲苯5.2（g/L，20℃），35d内（pH9）60%发生水解。大鼠急性经口LD50＞5000mg/kg，经皮LD50＞5000mg/kg，为低毒品种。具胃毒和触杀作用。具有很高的杀虫和杀卵活性，而且速效，尤其对棉铃虫，是苯甲酰苯脲类最速效的品种。但对十字花科蔬菜易产生药害。
4．氟虫脲（flufenoxuron，卡死克）。
化学名称：1-[4-（2－氯－α，α，α－三氟－对甲苯氧基）-2－氟苯基]-3-（2，6－二氟苯甲酰）脲
主要理化性质：工业品为白色晶状固体，熔点169～172℃（分解），蒸气压6.520-12Pa（20℃），密度1.57kg/L（20℃），溶解度：水4μg/L（25℃）。190℃以下稳定，自然光照下稳定。模拟光照下稳定半衰期＞100h。大鼠急性经口LD50＞3000mg/kg，经皮LD50＞2000mg/kg。具胃毒和触杀作用。氟虫脲兼具杀虫和杀螨作用，尤其对幼螨和若螨具有高活性。广泛用于柑橘、棉花和其他多种大田和园艺作物上防治植食性害螨。
5．丁醚脲（diafenthiuron，宝路，杀螨隆）。
化学名称：1－特丁基-3-（2，6－二异丙基-4－苯氧基苯基）硫脲
主要理化性质：纯品为无色粉末，熔点144.6～147.7℃，蒸气压＜20-6Pa（25℃），相对密度1.09（20℃），溶解度：水0.06mg/L（25℃），丙酮320，乙醇43，正己烷9.6，甲苯330，正辛醇26（g/L，25℃）。光、空气中和水中稳定。大鼠急性经口LD502068mg/kg，经皮LD50＞2000mg/kg，为低毒品种。既具胃毒和触杀作用，也具有内吸和熏蒸作用，是一种新型杀虫、杀螨剂。广泛用于棉花、水果、蔬菜和茶叶上。丁醚脲可以控制蚜虫的敏感品系及对氨基甲酸酯、有机磷和拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性的蚜虫、大叶蝉和烟粉虱等，还可以控制小菜蛾、菜粉蝶和多种夜蛾科害虫的为害。该品种可以和大多数杀虫剂和杀菌剂混用。该药剂为前体农药，光降解的产物才有杀虫活性。
6．噻嗪酮（buprofezin，优乐得，扑虱灵）。
化学名称：2-叔丁亚氨基-3-异丙基-5-苯基-3，4，5，6-四氢-2H-1，3，5-噻二嗪-4-酮
主要理化性质：纯品为无色晶体，熔点为104.5～105.5℃，蒸气压1.250-3Pa（25℃），微溶于水，易溶于丙酮、三氯甲烷、甲苯等有机溶剂。在酸与碱性介质中稳定。大鼠急性经口LD50＞2198mg/kg，经皮LD50＞5000mg/kg。具触杀和胃毒作用。对幼虫和若虫有效，对成虫没有直接杀伤力，但可缩短其寿命，减少产卵量，并且产出的多是不育卵，幼虫即使孵化也很快死亡。对半翅目的飞虱、叶蝉、粉虱及介壳虫类害虫有良好防治效果，持效期长达30d以上。
7．灭蝇胺（cyromazine，斑蝇敌）。
化学名称：2－环丙氨基-4，6－二氨基－S－三嗪
主要理化性质：纯品为无色结晶。熔点220～222℃。20℃蒸气压＜1.30-4Pa，密度1.35g/cm3。溶解度（20℃，pH7.5）：水中为11g/L；稍溶于甲醇，在pH5～9时水解不明显，310℃以下稳定。大鼠急性经口LD503387mg/kg，经皮LD50＞3100mg/kg。具内吸、触杀和胃毒作用。本化合物的主要特点为有强内吸传导作用，使双翅目幼虫和蛹在形态上发生畸变，成虫羽化受抑制。
8．虱螨脲。
化学名称：（RS）-1-[2，5－二氯-4-（1，1，2，3，3，3－六氟丙氧基）苯基]-3-（2，6－二氟苯甲酰基）脲
主要理化性质：白色结晶体。熔点164.7～167.7℃，蒸气压＜1.20-9Pa（25℃）。水中溶解度（20℃）＜0.006mg/L。其他溶剂（20℃）中溶解度：甲醇41，丙酮460，甲苯72。在空气、光照下稳定。主要用于防治棉花、玉米、蔬菜、果树上的鳞翅目幼虫；也可以作为卫生用药；还可用于防治动物如牛等的寄生虫。
高毒农药有哪些
3911(又名甲拌磷、西梅脱)，苏化203(又名治螟灵、硫特普)，1605(又名对硫磷)，1059(又名内吸磷)，杀螟威，久效磷、磷胺、甲胺磷、异丙磷、三硫磷、**乐果、磷化锌、磷化铝、氰化物、呋喃丹、氟乙酰胺、砒霜、杀虫脒、西力生、赛力散、溃疡净、氯化苦、五氯酚、二溴氯丙烷、401(又名乙基大蒜素)等