我家的杏树发生了病害，已经连续3年了，不知如何防治，请大神帮忙。
1.杏疮痂病该病又叫黑星病。主要危害杏果，也危害杏树枝叶。
2.受害果实的发病部位多在肩部。初期，果实病斑为暗绿色、近圆形小点，以后扩大至2～3毫米，严重时病斑连接成片。果实接近成熟时，病斑呈黑色或紫黑色。由于病斑仅限于表皮，所以在病斑组织枯死后果实继续生长。病果常发生裂果，形成疮痂。枝条受害后期，病斑暗褐色，隆起，常发生流胶，以至最后枯死。叶片受害后，背面出现绿色病斑，以后变为褐色或紫红色，最后穿孔或脱落。病原菌在枝梢病部组织中以菌丝状态越冬。
3. 结合冬、春季修剪，剪除病枝，集中烧毁，减少初次侵染源。
②药剂防治。在落花后，喷布 14．5％的多效灵1000倍水溶液，隔半个月再喷1次；或用25％甲基托布津1000倍或 65％代森锌粉剂500倍液喷布。
怎样向**部门申请古树保护？
可以逐级进行申请，自己先写一个情况介绍（包括树的名称种类、年份、是否有传说故事等），然后报村委会或社区盖章，之后再向城建局绿化部门申请。如果属于保护树种，可以再向市园林部门申报，对于符合条件的树种可以申报古树名木的保护。
古树名木，据我国有关部门规定，一般树龄在百年以上的大树即为古树；而那些树种稀有、名贵或具有历史价值、纪念意义的树木则可称为名木。古树名木的分级：古树分为国家一、二、**。
彩色的翅膀 为什么小高要带昆虫回家
7* 彩色的翅膀
一、教材解读
1.课文简说。
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时，“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。
本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
选编本文的目的：一是引导学生在读懂课文内容的基础上，体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，激发学生热爱祖国的思想感情。二是继续领会关键词句对表现人物品质的作用。
本文教学的重点是理解课文内容，体会战士小高最后说的那段话的含义，感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。难点是了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
这是第二自然段课文的重点句。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句子中“扔”与“抱”，形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
②他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在句子中的意思既是种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。在一块块岩石下、一条条小路边，散落着大大小小的“海岛田”，上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。这种情况居然发生在远离**的海岛上，实在令人不可思议，却又是事实。战士们就是通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。
③为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离**，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。
④战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现出来。“细细”地端详，好像看不够；“轻轻地”闻，“慢慢地咬”，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要“啧啧地”赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。
⑤他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
“安居乐业”，是指安定地生活，愉快地劳动。安：安定。居：居住生活。乐：愉快、快乐。业：生产劳动或工作。这句话的意思是：小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。
⑥我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。
(2)对词语的理解。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。
精灵：机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。
二、教学目标
1.用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
三、教学建议
1.教学本课前，教师可布置学生向家长了解有关农业生产常识，特别是有关昆虫与瓜果蔬菜的收获之间的关系方面的知识。有条件的学校也可以组织学生到种植专业户家的大棚，进行人工授粉的实践，积累农业生产劳动知识，激发学生热爱农业生产劳动的感情。
2.教学时，可先重温詹天佑、季羡林等老一辈的爱国热情。也可以出示中国政区图，从中发现我国领海上有大大小小许多岛屿。让学生知道，为了保卫祖国，***战士就驻守在那些远离**、生活条件十分艰苦的海岛上。课文条理比较清楚，可引导学生按照作者对小昆虫叙述的这条线索，来了解课文内容。然后“带着守岛战士是怎么表达对祖国的爱”这个问题进一步体会课文所蕴含的思想感情。在有所感悟的基础上，教师组织学生进行交流。最后理解课题的含义。教学结束时，可以让学生谈谈：海岛的今天会是怎样一番景象。
3.在学生交流读书收获时，可以先让学生谈谈自己读了课文后，对海岛战士的印象。谈的时候要引导学生结合课文的具体内容进行，谈出自己的真情实感，尽量避免泛泛而谈。组织学生认真研读体现人物品质的重点语句，从中体会人物的思想感情。再结合语句的理解，加强朗读指导。如，“他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’”这个句子，要读出小高的自信。可采用多种朗读形式，来调动学生读的兴趣。
4.课文中关于“西瓜不平常的来历”这一部分，属于插叙。插叙是在顺叙的基础上进行的，它可以帮助展开情节，突出人物品质，丰富课文的内容。教学中，可以先让学生认真读读这一部分，然后想一想，如果没有这段内容，对于理解课文会有哪些困难，让学生从中体会插叙的作用。
5.随着社会经济的飞速发展，驻守海岛的生活条件也有了极大的改善。有条件的学校可以组织学生就近参观战士的营房、生活设施。重点是引导学生去发现：今天的海岛战士，在生活条件改善的情况下，是怎么表达对祖国的热爱的。
小鸟的尾巴有什么用处?
尾巴有什么用？不同动物有不同机能，看完涨知识！
油松病虫害防治技术
1、松树腐烂病：主要为害中心干及主枝下部皮层。病部初呈红褐色、略隆起、水渍状、后皮层腐烂，常流出黄褐色汁液，湿腐状、有酒糟味，病斑圆形或椭圆形，边缘不清晰，有时呈深浅相间的轮纹状。
防治方法：加强栽培管理；清洁果园；药剂防治：刮净病皮，涂抹1~2次杀菌剂，药剂可用40％福美砷、退菌特、石硫合剂、843康复剂、腐烂灵等。
2、松树干腐病：属苹果枝干重要病害，主要为害枝干。病斑初为椭圆形或不整形、暗褐色，逐渐扩展成凹陷的带状条纹，长达数十厘米，黑褐色。病健分界处常裂开，病皮翘起。病部生出很多稍突起的小黑点，成熟后突破表皮。防治方法同苹果腐烂病防治法。
3、松树白粉病：主要为害新梢及嫩叶，也可危害花及幼果。新梢受害后，节间缩短叶片细长，叶缘上卷，质硬而脆，被害部覆盖一层白粉，后期变为黄褐色，严重时整个梢枯死。
防治方法：(1)清除病原.(2)加强栽培管理。(3)药剂防治，主要有甲基托布津、多菌灵、苯来特、福美胂等。
4、松树轮纹病：该病是树上一种很严重的病害。主要为害枝干和果实，叶片受害较少见。枝干受害，以皮孔为中心，形成近圆形，直经为3~20米的红褐色病斑。病斑中心突起呈病状，边缘开裂。使表皮显得十分粗糙。果实受害，也是以皮孔为中心，生成水渍状褐色腐烂点，很快呈同心轮纹状向四周扩展，5~6天可使全果腐烂。病斑不凹陷，病组织呈软腐状，常发出酸臭的气味。
防治方法：加强栽培管理；喷药保护。常用药剂有多菌灵、甲基托布津、代森锰锌、波尔多液等等。 虫害： 纵坑切梢小蠹是一类严重危害松属树种的世界性蛀干害虫。在我国东北、华东、西南的辽宁、吉林、浙江、江苏、云南、四川、重庆等地的部分地区主要危害各种松树。纵坑切梢小蠹隐蔽性强、危害性大，属次期性害虫的先锋种类。一年中大部分时间在树干和新梢内营隐蔽生活，危害期长，防治难度大，一旦成灾可造成松树大面积死亡，生态和经济损失巨大。为有效控制其发生危害，制定本防治技术方案。
一、 治理思路
纵坑切梢小蠹发生危害是由异常的气候和环境因子以及不合理的人为活动造成森林生态系统失衡所引起的。
二、分区治理对策
(一)划类分区
根据纵坑切梢小蠹的发生情况和采取的技术措施将松林划分为2个类型区：保护区和治理区。
保护区即未发生区，是指与纵坑切梢小蠹发生区相连的未发生危害的外围区域，松林的受害株率为零，通过加强虫情监测，采取预防措施和营林措施，实施生物或化学保护性防治，可使林分避免受害。
治理区即发生区，是指已经发生纵坑切梢小蠹危害的区域。根据危害程度将治理区划分为轻度危害区、中度危害区和重度危害区。轻度、中度危害区，松林的受害株率在50%以下，枝梢受害率在50%以下，蠹害指数在15以下，林内濒死木和枯立木较少，松林在适度清理的基础上，通过生物和化学防治，可以使受害林分在较短的时间内恢复生机。重度危害区，松林的受害株率在51%以上，枝梢受害率在51%以上，蠹害指数在16以上，林内濒死木和枯立木较多且呈块状、带状或片状分布。
(二)害木等级和危害程度划分
为准确掌握纵坑切梢小蠹的危害情况，用针叶颜色、枝梢受害率、枝干受害情况将害木划分为О、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 5级（表1），分别称做健康木、初侵木、萎蔫木、濒死木、枯立木，用于计算蠹害指数；用受害株率和蠹害指数将危害程度划分为轻度危害、中度危害、重度危害3级（表2），并以此将治理区划分为轻度危害区、中度危害区、重度危害区。
三、 综合防治技术
治理的根本途径在于合理的经营管理措施的全面落实，包括适地适树、营造混交林、封山育林、合理抚育间伐、重视林地卫生、防止森林火灾、虫源地林分改造等，创造有利于松树生长的优良环境，增强森林生态系统对纵坑切梢小蠹的自然控制力。同时应加强检疫和蠹害木处理，防止人为传播扩散；合理使用人工、生物、化学等综合防治技术措施，迅速压低虫口密度，降低危害程度，控制其发生危害。轻度危害区的防治以打孔注药、树干包扎、饵木诱杀为主，在零星清理蠹害木的基础上，用粉拟青霉菌进行保护性防治；中度危害区的防治采取清理蠹害木与生物、化学防治相结合的方式，重点清理林缘和林中受害严重的虫源地林木，适时补植补造，在成虫扬飞期间进行粉拟青霉菌等喷粉防治；重度危害区的防治以清理蠹害木和虫源地林分改造为主，在全面清理蠹害木和实施虫源地林分改造的基础上，用化学药剂压低虫口密度后，进行粉拟青霉菌保护性喷粉防治。
（一）预防措施
1、加强检疫工作。严禁调运蠹害木，发现蠹害木要及时进行药剂或剥皮处理，以防止扩散；清理所伐的蠹害木（原木和枝梢）必须全部进行除害处理。
2、采、运、贮相协调。夏季，在伐区严禁存放带皮原木；扩大林班线等所砍伐的原木和梢头，不得以未剥皮状态留在林内过夏；所有新伐原木必须运出林外；贮木场和林间楞场应远离林分。
3、保护和利用天敌。天敌在控制纵坑切梢小蠹种群数量上发挥着重要作用，应积极保护和利用天敌，创造对其有利的森林生态条件；林内应严禁滥用化学农药，提倡无公害防治，以免大量杀伤天敌。
（二）除治措施
1、蠹害木清理。对于在监测、测报中发现的蠹害木要尽先列入采伐计划，采取卫生间伐或皆伐的措施进行清理。清理时间、清理对象及顺序、清理方法等都影响清理的效果。清理的最佳时期应在2～4月，即寄主干部纵坑切梢小蠹种群数量盛期，也称清理安全期，这时期枝梢内虫量最少，树干上各虫态个体数量最多；一次性清理濒死木（新梢抽不出）、萎蔫木（新梢抽出后又萎蔫）、枯立木，其中濒死木必须全部清理，萎蔫木视蠹害情况及林分状况确定清理比例，从林地卫生和木材利用价值角度考虑，枯立木也应全部清理；一般情况下，轻度危害区的清理量应控制在2%左右，中度危害区的清理量应控制在10%左右，重度危害区的清理量应控制在20%左右；按采伐规程，首先确定清理对象并进行标定，然后按照先低海拔、后高海拔，先阳坡、后阴坡，先林缘、后林内，先严重受害林分、后中轻度受害林分的原则进行；清理后的林地应及时选用适宜的树种进行补植，使林相复杂化，以增加森林本身的抗虫性能。
2、蠹害木处理。安全期清理的蠹害木必须经过除害处理，才能使树皮下坑道内各虫态小蠹虫死亡，从而达到清理治虫的目的。剥皮喷药处理：清理的蠹害木应及时运到林间空地或林外进行集中剥皮，剥皮深度应达到韧皮部和木质部之间的形成层，同时对剥下的树皮及剩余枝梢喷洒**乐果、溴氰菊脂等化学药剂杀虫或火烧。熏蒸处理：对有特殊用途不能进行剥皮处理的蠹害木，应及时运出林区归楞并用塑料薄膜覆盖密封，在气温20°以上时，使用硫酰氟30g/m3或磷化铝24g/m3熏蒸72小时以上。
3、化学防治。打孔注药：对一些高价林分如水源林、风景林以及零星轻度受害木的防治，一般在7～8月份，使用背负式打孔机在距离地面8～10cm的树干四周均匀打孔（胸高直径6～8cm打4个孔，胸径每增加2cm增加1个孔），孔向下倾斜45°左右，深度1.0～1.2cm，每孔注射40%**乐果乳油1.5ml，用稀泥堵塞孔眼。树虫净注干：对于Ⅰ、Ⅱ受害木，可于每年5-6月进行树虫净注干防治，用BG-305D背负式打孔机在距离地面30-70cm的树干上，打直径5mm，深5cm，斜向下45°左右的小孔，将树虫净注药瓶插入孔内，用注药瓶上配备的金属小针刺破瓶底。每瓶8ml，胸径8cm以下用1支，10-18cm用2支，20-24cm用3支，26cm以上用4支。树干包扎：对于高价林或受害轻微，蠹害零星发生的林分，可以对初侵木和萎蔫木采用树干包扎，用内吸药剂杀死干部小蠹虫。在2～3月用砍刀在树干胸高处刮去粗皮至形成层（不能伤及形成层），刮皮面积100cm2，然后用药棉吸附40%**乐果或50%久效磷1:100倍液贴于刮皮处，再用塑料布包紧扎好。胸径10cm以下，用药量10ml，胸径每增加5cm，用药量增加5ml，胸径20cm以上，用药量25ml。根部施药：在雨季之前对林中衰弱木根施3%呋喃丹颗粒剂，沿树冠投影范围挖一环形沟（宽20cm，深15cm），将药均匀撒入沟中后覆土，每株施药200g。
4、饵木诱杀
在轻度危害区或清理蠹害木后的中重度危害区，可以采用在林缘或林间空地设置饵木的方法诱杀小蠹虫。在纵坑切梢小蠹成虫扬飞（梢转干期，12～3月）入侵前，采伐少量衰弱木截成80-100cm木段呈”#”字形置于林缘或林间空地，每1000m2放一堆（6根木段为1堆，堆底加垫木），在饵木堆上喷施马鞭烯醇或α蒎烯进行增效。待新的子坑道大量出现而幼虫尚未化蛹时，将饵木集中烧毁或剥皮喷药处理，杀灭幼虫。
5、生物防治
粉拟青霉菌可用于轻度危害区和中重度危害区清理蠹害木后的保护性防治。每年1-2月（梢转干始期），在林间多次喷施粉拟青霉菌粉剂防治成虫，每亩用药量1kg，可以取得较好的防治效果。