中药里有哪些药是粉状的?
只要愿意使用打碎机，大多数中药都可以是粉状的。要打成粉状的一般是比较贵的药材。比如三七粉，蜈蚣粉，全蝎粉，琥珀粉等等，有很多。
天然呈粉状的一般是矿物药，比如朱砂，或者是其它化石类或介壳类中药的药末。
还有一种比较大的可能，你那个是中药复方散剂。比如失笑散，碧玉散，六一散啦~里面就不止一种药了。
呈暗红色可能不是含有朱砂就是有代赭石。灰色的东西太多了，我猜不出~
青菜上面的蓝色颗粒 是什么？农药吗？
蔬菜上出现“蓝色颗粒”到底是什么？大多人都搞错了，早点看不亏 社会 生活 蔬菜 蓝色颗粒 杀螺剂
理工学科->化学
解：
在温度压强相同的情况下，同样体积的氮气与氧气质量比为其相对分子质量之比，氮气的相对分子质量是 14.0067×2 = 28.0134 。氧气的相对分子质量是 15.9994×2 = 29.9988 。也就是说，同样体积氮气与氧气质量比为 28.0134 : 29.9988 。
在空气中，氮气与氧气的质量比为 75.47 : 23.20
设氧气体积为 V ，氮气体积是氧气体积的 x 倍。那么氮气体积是 Vx
(V·氮气密度) : (V·氧气密度) = 28.0134 : 29.9988
(Vx·氮气密度) : (V·氧气密度) = 75.47% : 23.20%
二式相除，得到
1/x = (28.0134 ÷ 29.9988) ÷ (75.47% ÷ 23.20%)
算得 x = 3.483(6)
有效数字应该是四位，多留一位以便之后计算。
如果使用整数的相对**质量，x = 3.48538……
设其它气体体积分数 a% ，密度为 ρ 。
氧气体积分数为 (1 – a%)/(x + 1)，则氮气体积分数为 x(1 – a%)/(x + 1) 。这里边 x 是已经求出来的，是系数，a 才是未知数。
所有气体的体积分数分别乘以其密度之和，等于空气的密度。根据条件，可以列出方程组
ρa% + (1 – a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 – a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
ρa% / ρ空气 = 1.33%
由下边这个方程得到 ρ = 0.0133ρ空气 / a%
于是上边那个方程变成如下形式
1.33ρ空气 + (1 – a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 – a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
其中ρ空气、ρ氧气、ρ氮气 还有 x 都是已知的了。带入所有已知量，得到 a% = 1.154% ；
如果使用整数的相对**质量，a% = 0.01152984…… ≈ 1.15%
氮气体积分数 x(1 – a%)/(x + 1) = 76.80%
氧气体积分数 (1 – a%)/(x + 1) = 22.05%
如果使用整数相对**质量，氮气体积分数为76.81%，氧气体积分数为22.04%
食品的定义
可以吃的？？？入口的东西应该都算食品吧
在超市买的油麦菜上面附有蓝色小颗粒请问这是农药吗
硫酸铜+氢**钙 反应生成 氢**铜沉淀+硫酸钙(微溶)，就是制作农药波尔多液的反应，波尔多液是无机铜素杀菌剂
这种杀菌剂，通过释放铜离子均匀覆盖在植物表面，防止有害病菌侵入而起保护作用，病菌接触铜离子也会被杀死，但对植物本身没有影响，属于无残留、无公害制剂。此外由于铜离子只是附着在表面，即使有蓝色粉末状的残留物，也不难清除，清洗干净即可，不影响食用，对身体无害。市民如果在水果蔬菜上发现波尔多液的残留物，不要紧张，只要清洗干净就可以了，“自来水冲洗，再在凉开水里洗一遍，就不会有问题。”
农学属于理学类？还是工科类
农学不属于理学类，也不属于工学类，而就是农学类。
理学和工学一般合称为理工类，但农学和理学、工学是并列的，都是我国的学科门类之一。
1、学科门类学科门类是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别。
2011年3月，中华人民共和国国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，规定我国分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个学科门类。
2、农学农学是农业科学领域的传统学科， 以解决人类的“吃饭穿衣”为首要己任。随着农业科技创新速度的不断加快，生物技术和信息技术的飞速发展及其在农业中的广泛应用，农学在保持传统特色的基础上，正焕发着勃勃生机。农学（农业科学）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学（农业科学）是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
3、理学理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了中国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：计算机科学与技术、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
4、工学工学是指工程学科的总称。
学科专业包含：仪器仪表、能源动力、电子信息、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工、纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。