安装防火门需要资质吗?不是生产，要有法律依据
防火门生产需要一级资质标准。
消防设施工程专业承包企业资质分为一级、二级、**。
一级资质标准：
1、企业近5年承担过2项以上建筑面积4万平方米以上火灾自动报警系统和固定灭火系统工程施工，工程质量合格。
2、企业经理具有8年以上从事工程管理工作经历或具有高级职称，总工程师具有8年以上从事消防设施施工技术管理工作经历并具有电气、设备或相关专业高级职称，总会计师具有中级以上会计职称。
3、企业注册资本金500万元以上，企业净资产600万元以上。
4、企业近3年最高年工程结算收入2500万元以上。
5、企业具有火灾自动报警系统检测设备、自动喷水灭火系统喷头安装专用工具、消火栓和防烟排烟系统检查测试设备和质量检验设备。
扩展资料
防火门一般设在以下位置：
（1）封闭疏散楼梯，通向走道；封闭电梯间，通向前室及前室通向走道的门。
（2）电缆井、管道井、排烟道、垃圾道等竖向管道井的检查门。
（3）划分防火分区，控制分区建筑面积所设防火墙和防火隔墙上的门。当建筑物设置防火墙或防火门有困难时，要用防火卷帘门代替，同时须用水幕保护。
防火门是消防设备中的重要组成部分，是社会防火中的重要一环，防火门应安装防火门闭门器或设置让常开防火门在火灾发生时能自动关闭门扇的闭门装置（特殊部位使用除外，如管道井门等）。也就是说除了一些特殊的部位，如管道井门这些不需要安装闭门器外。
参考资料来源：百度百科-消防设施工程专业承包企业资质等级标准
初中物理说课要怎么说？最好是有说课视频介绍给我~
好像只有讲课的视频没有说课的视频
现在你就是老师和领导我来给你说一次课，
各位领导各位老师，按我们的教学进度，下面就该讲欧姆定律了，欧姆定律是电学中最核心的知识，是否能把欧姆定律学好对学生学习掌握后面的知识极为关键；欧姆定律的知识点主要包括以下内容：
（1）两个重要试验
（2）两个重要结论
（3）欧姆定律的内容
（4）欧姆定律的公式、推导式
（5）使用欧姆定律应注意的事项
我想用复习、提问的方式导入课程，主要是为了让学生感到熟悉和好奇，我主要复习的内容是三个重要电学物理量：
首先我带学生复习电流、电压、电阻的基本知识点：（欧姆定律研究三者关系）
【1】电流： 【2】电压 【3】电阻
1、电流的定义： 1、电压在电路中的作用： 1、电阻的定义：
2、电流的公式和单位： 2、电压的单位： 2、电阻的单位：
3、电流的测量工具： 3、电压的测量工具： 3、决定电阻的因素
4、电流表的使用规则： 4、电压表的使用规则： 4、电阻器：
5、电流在串并联中的特点： 5、电压在串并联中特点： 5、滑变使用规则、和作用
我向学生发出提问，那位同学发现他们之间有关系，
我们进行比较，电流、电压、电阻中各自好像只讲自己的知识，一点都未透露他们之间的关系，但实际却不是这样，这里面已经把关系透露给我们，这就看我们对概念理解是否深刻，在哪里呢？
我们看“电压在电路中的作用”【电压是产生电流的原因。】也就是说两点间要想有电流必须有电压，没有电压一定没有电流，电压如果大呢？电流可能就大，如果电压小呢？电流可能就小，很容易就有：
“第一个猜想”：———–电流与电压成正比；
我们再来看“电阻的定义”—导体对电流的阻碍作用叫电阻。也就是说导体对电流有阻碍作用，如果电阻大呢？电流可能就小，如电阻小呢？电流可能就大，我们马上就有：
“第二个猜想”：——–电流与电阻成反比。
有了这两个猜想后面的课讲起来就非常顺畅了
我们如何证明我们的猜想是否正确呢？“就、要、进、行、实、验！”
（1）两个重要试验：
实验一：当电阻一定时探究电流是否与电压成正比？
实验二：当电压一定时探究电流是否与电阻成反比？
引导学生学会设计电路、组织器材、安排实验步骤、填写表格、数据整理分析、得出结论。
（2）两个重要结论
（3）通过归纳总结得出欧姆定律的内容：
通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体中的电阻成反比。
我讲到这里一定给学生深深地埋下一个“蝎子”让学生终生都要想着这件事，我会告诉学生实际这个欧姆定律是“错的”。
正确的欧姆定律是：通过导体的电流等于导体两端电压与导体电阻的比值。
大家一定要勤奋学习，通过你们的努力才能把错误的东西纠正过来
（4）公式：I=U/R U=IR R=U /I
（5）使用欧姆定律的注意事项
①只适用于纯电阻电路
②它是部分电路欧姆定律
③要注意“同一性”
仅**考
苏教版和苏科版的区别是什么
1.苏教版和苏科版的区别是什么
答：江苏教育出版社——苏教版 江苏科学技术出版社——苏科版
2.人教版和苏教版有什么区别
答：人教版是人民教育出版社出的 苏教版是江苏人民教育出版社出的 江苏省对学生高要求所以出的书比人教版的要难
3.小学语文教材，苏教版与人教版有什么区别？
答：差别不大，苏教版的课程似乎提前一点
4.苏教版和人教版有什么区别
答：针对08年高考化学科考试说明，觉得对人教版和苏教版这两套教材应该有一些对比和分析，参考了一些有关两套教材比较分析的资料，做了一些简单的整理、比较和分析，仅供参考。 人教版特点： 1、突出现代化学正在逐步走向定量化的特征。自始至终注意…【摘要】
苏教版和苏科版的区别是什么【提问】
1.苏教版和苏科版的区别是什么
答：江苏教育出版社——苏教版 江苏科学技术出版社——苏科版
2.人教版和苏教版有什么区别
答：人教版是人民教育出版社出的 苏教版是江苏人民教育出版社出的 江苏省对学生高要求所以出的书比人教版的要难
3.小学语文教材，苏教版与人教版有什么区别？
答：差别不大，苏教版的课程似乎提前一点
4.苏教版和人教版有什么区别
答：针对08年高考化学科考试说明，觉得对人教版和苏教版这两套教材应该有一些对比和分析，参考了一些有关两套教材比较分析的资料，做了一些简单的整理、比较和分析，仅供参考。 人教版特点： 1、突出现代化学正在逐步走向定量化的特征。自始至终注意…【回答】
物理苏教版和苏科版有什么区别，报班可以报全国通用版吗【提问】
请稍等下【回答】
有区别的，但差别不大【回答】
苏科的主编刘炳升是做实验出身的,在他的想法里,任何物理道理最好都得通过一个实验得出来,不管实验是合理和有意义.据称苏科的物理教材反映普遍不好.
人教版的概念好,苏教版的新加的内容好,如一些物理史.
不管用哪个版本,最终目的还是要会做题,物理题目都一样,不分版本的【回答】
报班的话主要看学校自己了，每个学校都有专门的教材。【回答】
我现在给孩子报班，孩子课本是物理苏教版的，选课上有苏科版和全国通用版我报哪个版本的班好，麻烦了【提问】
课本是苏教班那肯定是报苏教版的。其实两个版本的内容都是差不多的，只是模块的位置不一样。你要是报的版本不同，你家孩子可能会搞混一些概念。【回答】
是呀，我报的作业帮，上面只有苏科版和全国通用版，而孩子用的是苏教版，是不是我给孩子这两个版本都不应该报，应该报当地的苏教版是吗【提问】
我的意见是报当地的。其实当地好多补习班都是老师出去兼职的，对教学生其实比较在行。而且这样让学生对课本的掌握度也会提高【回答】
好的谢谢您【提问】
没事，客气了【回答】
龙潭湖公园舞蹈老师苏科简介
您好，龙潭湖公园舞蹈队老师的名字叫做苏科，他今年已经64岁了，是紫竹舞蹈队的舞蹈老师，他并非专业人士，但由于热爱跳舞，在龙潭湖公园里，已经跳舞跳了八年多了，教别人跳舞的时间也有6，7年的时间，因为热爱，所以他的民族舞蹈动作非常的标准，非常优美。
其实，在今年三月份的时候，就确诊过脑梗，在今年的11月8日，最后因为跳舞时心梗不幸离世了。【摘要】
龙潭湖公园舞蹈老师苏科简介【提问】
您好，龙潭湖公园舞蹈队老师的名字叫做苏科，他今年已经64岁了，是紫竹舞蹈队的舞蹈老师，他并非专业人士，但由于热爱跳舞，在龙潭湖公园里，已经跳舞跳了八年多了，教别人跳舞的时间也有6，7年的时间，因为热爱，所以他的民族舞蹈动作非常的标准，非常优美。
其实，在今年三月份的时候，就确诊过脑梗，在今年的11月8日，最后因为跳舞时心梗不幸离世了。【回答】
热爱舞蹈，最后也在舞蹈上安然离世，也算是一种所归吧。?【回答】
希望我的回答能对您有所参考价值?【回答】
紫竹院广场舞苏科老师来自哪?
紫竹院广场舞队,领舞苏科老师是北京人。
舞蹈队老师名叫苏科，今年64岁，是紫竹舞蹈队的舞蹈老师。他的儿子小苏哽咽着告诉记者，11月8日早上，父亲跟往常一样，去龙潭湖公园教学员们练习舞蹈。“没想到再次见到父亲，已经阴阳两隔。事情发生得太突然了，谁也没有想到。
”小苏说，父亲喜欢舞蹈，虽然不是专业的舞蹈演员，但在龙潭湖公园里跳舞已经跳了8年多，教别人跳舞也有六七年的时间了。因为热爱，所以苏老师的民族舞蹈动作非常标准。
小苏说，其实今年3月份，父亲就因为脑梗，在紫竹院公园教学员练习舞蹈时晕倒了。“当时恢复得挺好，父亲太喜欢跳舞了，脑梗恢复后又回到公园里教大家练习舞蹈。”
龙潭湖公园舞蹈队老师的名字叫做苏科，他今年已经64岁了，是紫竹舞蹈队的舞蹈老师，他并非专业人士，但由于热爱跳舞，在龙潭湖公园里，已经跳舞跳了八年多了。教别人跳舞的时间也有6，7年的时间，因为热爱，所以他的民族舞蹈动作非常的标准，非常优美。
其实，在今年三月份的时候，就确诊过脑梗，在今年的11月8日，最后因为跳舞时心梗不幸离世了。
热爱舞蹈，最后也在舞蹈上安然离世，也算是一种所归吧。
江苏省主要有哪些商业街
南京的新街口、苏州观前街、南通南大街、常州南大街商业步行街、无锡人民中路与中山路、连云港陇海步行街、宿迁淮海东路
海螺型材80推拉窗扇子高怎么算
边框宽下料尺寸直接除以二是扇的宽【不带防撞块的话，如果带减去防撞块厚度就可以】。边框下料尺寸直接减二点五厘米是扇的高